聊城职业技术学院2025年度艺术教育发展工作报告

一、指导思想

2025年，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实国家关于全面加强和改进新时代学校美育工作的部署要求，立足高职教育特点与聊城地方文化特色，坚持立德树人、以美育人，将美育贯穿人才培养全过程，不断完善工作机制、丰富课程供给、创新实践载体、厚植文化底蕴，美育育人工作扎实推进、成效显著。

二、主要工作举措

（一）健全工作体系，压实美育育人责任

学校高度重视美育工作，将其纳入学校发展规划和人才培养方案，形成党委统一领导、多部门协同推进的工作格局。严格落实公共艺术选修课程开设要求，保障美育师资、经费、场地到位，配齐艺术专任教师，依托综合仿真实训中心，完善舞蹈室、书画室、排练厅等美育场地，为美育工作常态化开展提供坚实保障。坚持把美育与德育、智育、体育、劳育有机融合，推动美育从“活动化”向“体系化”转变。

（二）建强课程阵地，夯实美育教学基础

立足学生全面发展需求，构建“公共艺术课+专业融合课+地方特色课”三位一体课程体系。面向全体学生开设书法、音乐鉴赏、合唱、茶艺等公共艺术课程，实现美育课程全覆盖。紧扣健康护理、康养服务等专业特色，将礼仪美学、服务美学、工匠精神融入专业教学，提升学生职业素养与审美能力。举办“德音雅乐”美育公开课，以古琴雅集融合茶道、香道，营造沉浸式古典艺术氛围。特邀多位名家到校交流，师生及校企代表现场习琴体验，活动弘扬礼乐文化，让师生感受传统雅韵与人文之美。深度挖掘聊城运河文化、红色文化、非遗文化资源，打造“文艺思政公开课”，开发特色美育教学内容，让学生在地域文化浸润中增强文化自信与家国情怀。

（三）丰富实践活动，打造美育特色品牌

以美育育人季、社团风采展、传统文化进校园等活动为抓手，开展歌手大赛、文艺汇演、手工创作、经典诵读等系列美育实践活动，覆盖全体学生。支持丹青书画社、黄河大合唱艺术团等社团常态化开展活动，为学生提供展示平台。组织师生走进社区、养老机构、幼儿园开展文艺志愿服务、艺术普及活动，将美育实践与社会服务相结合。全年举办各类美育活动百余场，学生参与度高、覆盖面广，营造了人人感受美、人人欣赏美、人人创造美的浓厚氛围。

（四）厚植校园文化，提升环境育人效能

坚持以文化人、以美润心，优化校园文化景观，建设文化长廊、红色教育阵地，让一草一木、一墙一廊都成为美育载体。通过主题讲座、艺术沙龙、红色影视赏析等形式，引导学生树立正确审美观念。融入传统文化教育，以经典浸润心灵，厚植育人底蕴。举办“中华经典诗文诵读大赛”等，展现文化素养与青春风貌。学生获山东省“国学小名士”经典诵读电视大赛团体亚军、山东省经典诵读大赛一等奖、第四届儒家经典跨语言诵读大会国赛、省赛奖项。将美育融入劳动教育、志愿服务、文明校园创建，在实践中培育学生心灵美、行为美、语言美，实现美育与思政教育同频共振。

三、今后工作思路

（一）进一步贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，坚持以美育人、以文化人，提升学生审美素养和人文底蕴，促进学生全面发展。
 （二)严格落实国家美育课程要求，重视艺术教育校本课程及教材的开发，进一步加强管理，做到规范化、程序化、精品化。深化课堂教学改革，将审美教育、艺术鉴赏、实践创作融入课堂，注重激发学生艺术兴趣。推动跨学科美育渗透，在专业教学和文化体育等学科教学中融入美育元素，构建全方位美育课堂体系，提升课堂教学实效。

（三)利用课堂教学、社团活动及社会实践等，推进形成学生艺术素养的新机制、新方法，提高全体学生的艺术素养。丰富美育实践活动，依托校园文化建设，开展形式多样的美育活动，举办书画展览、文艺汇演、经典诵读等特色活动，为学生搭建艺术展示平台。结合传统节日、校园节点，开展主题美育实践，引导学生感受传统文化之美。积极引导学生社团根据专业特点举办互动型校园文化活动，为学生提高艺术修养提供实践平台。
 （四）发挥高校人才智力优势，提升艺术课程专兼职教师的理论素养和学术水平。开展师生艺术志愿服务活动，促进社区艺术普及，持续提升大众艺术素养。